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02
2019

Modèle de la communication de lasswell

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George Gerbner, le fondateur de la théorie de la culture, a élargi le modèle de Lasswell en 1956 pour concentrer «l`attention sur la perception et la réaction par le percepteur et les conséquences de la communication». [8] en 1958, Richard Braddock a suggéré que le modèle soit élargi pour tenir compte de deux éléments supplémentaires que Braddock a fait ignorer: «dans quel but» et «dans quelles circonstances». le modèle de Braddock est plus applicable à la théorie de la culture. [1]: 137 selon l`érudit des médias Michael Real: «les tentatives ultérieures d`ajouter une fonction de «divertissement» et une fonction de «publicité» ne parviennent pas à capturer l`intention de Lasswell mais fournissent la plus grande «utilisation et gratification» citée par, par exemple, téléspectateurs de télévision. [4]: 244, 5 par conséquent, Lasswell croit que le message se déplace de «qui» à «qui», comme illustré dans l`image ci-dessous. Le modèle de communication de Lasswell décrit la communication verbale et se compose de cinq éléments. Qui dit quoi, dans quel canal, à qui, avec quel effet? Ce modèle est également appelé «modèle linéaire de communication», «processus unidirectionnel» ou «modèle d`action, car il décrit un processus à sens unique dans la communication. Il est considéré comme l`un des modèles de communication les plus influents. Le modèle se compose de cinq composants, qui sont utilisés comme un outil d`analyse pour évaluer l`ensemble du processus de communication. Les questions précédentes «W» sont la base de ces éléments. Les réponses à ces questions donnent un aperçu de la communication entre les personnes.

Imaginez une grande chaîne de parfums qui veut atteindre un public plus jeune âgé de 15 à 25 ans. Jusqu`à présent, leur clientèle a été des femmes entre 25 et environ 55 ans. La recherche a montré que surtout les jeunes filles et les femmes sont également intéressés par le maquillage et le parfum, mais qu`ils préfèrent ne pas visiter les magasins, mais préfèrent plutôt chercher des produits en ligne. Pour la chaîne de parfums, c`est un nouveau défi que le modèle de communication de Lasswell peut les aider. Les cinq composantes du modèle de communication de Laswell sont utilisées et chaque question correspondante est répondue. Ce faisant, des conseils sont formés et peuvent être utilisés pour développer la campagne: de manière générale, la faiblesse du modèle de Lasswell se trouve dans sa nature linéaire et dans son traitement superficiel du contexte. Pourtant, le modèle résume le processus d`utilisation de la communication pour manipuler les résultats qu`il est encore largement utilisé aujourd`hui. Le modèle de communication de Lasswell a été développé par le théoricien de la communication Harold D. Lasswell (1902-1978) en 1948.

Le modèle de communication de Lasswell (également connu sous le nom de modèle d`action ou modèle linéaire ou modèle de communication à sens unique) est considéré comme l`un des modèles de communication les plus influents. «La structure et la fonction de la communication dans la société» a été réimprimée en 1949, 1960, 1966 et 1971. [2] Cependant, les questions et le modèle n`ont pas changé. Lasswell a également défini chacune des cinq questions représentant son modèle: en 1993, les érudits de communication Denis Mccailles et Sven Windahl se sont référés au modèle de Lasswell comme «peut-être la plus célèbre phrase unique dans la recherche en communication». [10] Mccaille et Windahl ont également considéré le modèle comme une formule qui serait transformée en un modèle une fois que les boîtes ont été dessinées autour de chaque élément et les flèches ont relié les éléments. En 1995, Stanley Baran et Dennis Davis reconnaissent qu`il s`agit d`un modèle verbal du processus de communication [10]. En 2008, Greenberg et Salwen reconnaissent que le modèle de communication de Lasswell est largement adopté, mais exprime: «bien que le modèle de Lasswell attire l`attention sur plusieurs éléments clés du processus de communication de masse, il ne fait que décrire domaines d`études généraux.


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